高二学期总结心得体会,心得体会

哪些方面是需要着手写岗位半年工作总结的呢？时光荏苒，半年工作已经进入了尾声阶段，回顾这半年的努力，我倍感充实，积累了许多成功且难忘的经验。现在是时候开始写岗位半年总结了，针对“高二学期总结心得体会”这一主题，我认为值得深入研究，希望您在阅读后能够有所收获！

时间过得真快，转眼之间，我已经顺利的完成了本年度的教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我先后学习了：《一个语文老师的心里路程》和《教育，就是诗意的栖居》两本教育专著，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年，我努力将我在山东经受的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“立足老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。另外，授课后根据得失，及时写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和其它老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。对于我负责的语文课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外辅导教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作。

为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研工作中。以科学研究的精神对课改中出现的种种问题现象予以分析研究，特别是

初三汉语教学经验

初三汉语教师都是有带毕业班经验的教师。他们有什么样的教育经历？供大家学习和参考。

关于三年级汉语教学的工作心得

这个学期，我在一年级二班和四班教汉语。由于缺乏教学经验，我对教学工作没有把握。敢于怠慢，认真学习，深入学习教学方法，虚心向长辈学习。经过一个学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我这学期的教学总结。

一、丰富多彩的阅读，培养学生的审美情趣。

新课程标准明确要求学生“用普通话正确、流利、情绪化地大声朗读”。我一直认为，语文课的最高境界是师生陶醉在阅读的声音中。不大声朗读，汉语课似乎就失去了活力。因此，在教学中，我特别注重对学生阅读的引导。

在课堂教学中，我经常给学生具体的阅读指导。我用优美的阅读来开课，激发学生的情绪。我使用基于角色的阅读来帮助学生分析角色。我使用比较阅读来提高学生的语言感。我还尝试用表演阅读来给学生一个生动直观的印象。丰富多彩的阅读，让学生在含蓄中领略美，感受情感，加深对文本的理解。一个听不见学生书声的汉语课，真的不是一堂好的汉语课。在以后的语言教学中，我会继续探索，1 / 10

文章来源整理于网络，仅供参考，学习总结阅读训练的有效方法。

第二，结合阅读和写作，探索作文新思路。

阅读和写作是汉语教学中一对美丽的翅膀。作文教学困扰了我很久。根据“读与写相结合”的原则，我在作文教学上也做了一些有益的尝试和探索。

学生阅读时间少，阅读量不足，写作文时往往无从下笔。我选择了与作文主题相关的美国作文，印发给学生在作文课上阅读，让学生圈画，然后在课堂上进行交流，指导学生正确选择材料。此外，文本是最好的模型文本。我经常引导学生模仿课文的思路，学习策划课文排版的技巧。

针对论文修改效率低的问题，我改变了修改方式。选择每个级别的作文，打印并分发给学生，并要求学生在课堂交流后写出附表。因为是评价同学的作文，所以学生的学习动力比较大，课堂上也经常闪耀着智慧的火花，曾经枯燥的作文课也充满了生机与活力。阅读同学作文，加强对作文训练要点的理解。

另外，构图上的错误常常被我们忽略。其实只要认真阅读，及时反思，就会成为作文课很好的教材。例如，在一次半命题作文训练后，我发现学生在对题目的理解上出现了明显的错误。我抓住这个机会，引导学生分析关键词，重新审视题目的意思。 3. 阅读名著，增加学

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一学期很长，长到我可以塞下整个的教学计划。但一学也很短，结束后反思，才发现还有太多的遗憾和不足的地方。所以，无论怎样的时候，我们都应该在自己的工作中努力的完成自己的工作计划，并以此为基础，更多的去发现不一样的收获。

作为一名老师，更是作为三年级_班的班主任，在这一学期里，我积极的完成了教育的计划，并对___这个班集体进行了严格的管理和要求，正确的引导了学生的发展和班级的建设。一学期下来，在教育上，我也有众多的感受和体会，现将这一学期来的教育情况总结如下：

一、班级情况

在这学期里，我们一起走上了三年级的学习，随着给学生们接触时间的增加，我对___班的学生和班级情况都有了更深刻的了解。为此，我利用空闲时间积极的分析计划，认识到了___班的优势，并在教育上积极引导，带领学生们成长和发挥在那。相对的，在分析中我也发现了班级很多的不足和问题。为此也一直致力于找出的问题，并在引导中改进班级的问你题，改进___班的学生们，最终，大家在这个学期末都取得的了骄人的成绩。

二、思想方面

在思想上，我积极的融入班集体，加强与学生们的沟通和交流，分析学生在教育上的感想和感受。坚持思想带动教育，并在自我的思想上坚持良好的师德师风，以此作为班级榜样，在思想上，我坚持师德师风，在日常的行为上我也一直积极在保持自己作为教师的形象。

此外，我还在工作之余保持对自身教育思想理念的积极充电，保持自身思想的更新，给学生们带来最好的教育。且我还会积极的联络的学生家长，做好沟通，让学校教育和家庭教育互相沟通，为学生打造一个适宜的学习环境。

三、管理上面

在班级的管理上，我一直采用积极管理，用引导的方式引导班级的学生，鼓励并激励他们却追求更好的目标，去努力坚持现在的句要求，形成了较好的班级风气。

在班级的教育上，我采取激励教育，鼓励学生们遵守纪律的同时也会给出一些小奖励，并在管理上我更注重学生的成长，这引导了学生们能在学习上更加的追求成长的收获，而并非是某个目标的顶点。

一学期的结束，我在这学期也同样收获了不少。但面对新的学期，我也必须继续成长，我一定会引导出更好的___班!

一个学

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今年，我成功升入初中，进入福泉中学的大门。进入初中肯定是要军训的，而刚刚结束军训的我深有体会。

在第一天我们站军姿、练习立正、稍息。午休时我在想军训不是很累啊，为什么会被他们说得那么可怕？又一想班上还有两位“伤员”在坚持着，就在第一天，我就被他们坚持的精神感动着，无病无痛的我又怎么能放弃呢？

几天后，大家嘴里都说累，都不想军训了。可大家从来没有放弃。每次想打报告休息的时候，看到大家都在坚持，我就想：再坚持一会儿，再坚持一会儿就结束。大家不放弃、坚持的力量在驱使着我战胜了退缩的念头下，让我坚持到了军训结束。

军训结束的前两天，班上有同学扭伤了脚，手也摔伤了。我急忙去找“医疗兵”帮助他处理伤口，之后将同学背回教室。在这期间，这个同学一直拒绝回教室休息，说这是他的责任，还要坚持完成任务。这种对自己严格要求的可贵品质，非常值得我们学习。

我在这短短几天军训中我看到了大家的坚持和倔强，这是一种责任和意识，是持之以恒、是坚持不懈。我也体悟到，坚持不一定是很久，说不定多坚持一会儿，成功就是你的！

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

在汗水中磨练坚韧更能造就成功：而在泪水中换来的坚持总有一天会随时间消逝.像军人那样，我经历铁一样的坚韧，磨练钢一样的意志.虽然明白明天还是一个迷，但坚韧的心能将明天看的更清晰.生活中有许多困难是我想出来的.只要我有坚强的意志，坚定的信念，就一定能战胜自己.

在军训过程中，我欢笑过，流泪过.今天，我经历风雨，承受磨练.明天，我迎接绚丽的彩虹.苦，我珍惜现在的甜.累，我体验到超出体力极限的快感.军训，让我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出自己的阳光大道，开创一片自己的天空来。

站军姿，给了我无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更